<b>PLANILHAS ELETRÔNICAS E JOGOS: UMA ABORDAGEM À MATEMÁTICA FINANCEIRA</b>

Resumo

O jogo “Mesada”, que tem como objetivo a Educação Financeira, é o produto didático resultante deste trabalho. A sua concepção teve por base a importância da educação financeira desde os anos iniciais escolares, porém de forma divertida, desafiadora e provocadora do pensamento reflexivo. O resultado do trabalho realizado junto aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II sob a orientação da professora Wérica Pricylla de Oliveira Valeriano Santos e a análise de livros didáticos, no contexto do ensino de Matemática Financeira a nível fundamental, e sobre o uso de jogos constituíram as diretrizes para sua construção. A proposta pedagógica, embora voltada para a educação infantil, foi determinante para a estrutura do jogo, que se desenvolve simulando situações de débito e crédito do cotidiano. O objetivo é proporcionar ao aluno a conscientização do consumo responsável e da importância de poupar de forma lúdica e utilizando planilha eletrônica já que a tecnologia aplicada à educação, de forma orientada, se tornou primordial ao longo da história. A metodologia iniciou com apresentação dos conteúdos prévios para o entendimento do jogo e do uso do Excel, e em seguida o jogo e ao fim foram anotadas reformulações do conteúdo de algumas cartas e do tabuleiro. Concluímos a importância da educação matemática, o uso de jogos para tornar essa aprendizagem mais didática e o Excel para facilitar os cálculos e utilizar a tecnologia.

Palavras-chave: Matemática Financeira; Jogos Educacionais; Tecnologia.